Yeni tip Koronavirüs (Covid-19) nedeniyle 2020-2021
güz döneminde eğitim modelini birçok bölüm ve fakültede uyguladıklarını, geri
kalanların bahardöneminde tamamlanacağını söyleyen Dodurka sözlerine şöyle
devam etti:
'Teorik derslerin
tamamı; Sağlık Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığımızın önerileri
doğrultusunda, uzaktan eğitim yöntemi ile gerçekleştirildi.Uygulamalı Dersler ise yüz yüze (örgün)
eğitim yöntemi ile tüm koruyucu önlemler alınarak ve sınıflar şubelere
bölünerekve dersler blok olarak bir araya getirilmiş şekilde gerçekleştirildi.Böylece tüm uygulama saatleri bir araya
getirildiği için öğrencimiz, memleketinden gelip tüm dönem boyunca ev tutmasına
gerek kalmadan konukevimizin imkanlarından faydalanarak belli bir sürede
uygulamalarını tamamlamış oldu.
Bu uygulamaların çoğu sağlık
hizmetlerine yönelik uygulamalardır. Buradaki amacımız öğrencilerimize daha
fazla uygulama yapma imkanı sunmaktı ve öğrencilerimizin de uygulamalı derslere
katılım oranları; özellikle geleceğin sağlık profesyonellerinin mesleki
sorumluluk bilinci ile hareket etmeleri bizleri gururlandırdı.Tüm üniversite hayatını değiştiren bu eğitim
modelinde; öğrencilerimize hem uygulama hem de online eğitim imkanısunarak
mevcut şartlarda yapılabilecek olanın en iyisini yapmak temel hedefimiz oldu.
Üniversiteler öğrenciye sadece eğitim veren
kurumlar değildir. Üniversiteler gençlerin sosyalleşmesi, entelektüel kapasitesinin artması, arkadaşlık ve
meslektaş ilişkilerinin gelişmesi, akademik ve güncel her türlü bilginin
tartışılması için gerekli ortamlardır. Bunun için öğrencilerimizin
kampüste olmaları gerekiyor. Maalesef uzaktan eğitimde ne kadar iyi
tasarlanmış olursa olsun öğrenciye bu ortamı yeterince sağlamıyor. 2020 yılının
ilk aylarından bu yana tüm dünyada eğitimin özellikle sosyal kısmı büyük hasar
almış durumda. Karmaeğitim modelini üzerinde ısrarla durmamızın sebebi de bu
hasarı en aza indirebilmek için kısmen de olsa kampüs hayatını öğrencilerimize
yaşatmaktır. Umudumuz ise en kısa zamanda tamamen yüzyüze eğitime geçip
öğrencilerimizle buluşabilmektir" dedi.
Öğrencimiz ister
kampüste ister online
Öğrencilerimizin karmaeğitime
geçiş sürecinde zorlanmamaları için üniversite de ciddi çalışmalar yaptıklarını
söyleyen Dodurka sözlerine şöyle devam etti: "Üniversitemizde; hem akademik
personelimize uzaktan eğitim sisteminde derslerin verimliliğini artırmak üzere
çeşitli eğitimler düzenledik hem de öğrencilerimize online teknolojileri nasıl
kullanacaklarını nasıl verimli ders çalışacaklarını zamanlarını nasıl
yöneteceklerini öğrettik. Bu süreçte öğrencimizin isterse kampüste olmak
isterse online olmak seçeneklerini kullanırken özellikle uygulama, sosyalleşme
ve deney çalışmaları gibi noktalarda akademik danışmanları ile beraber plan
yapmaları önemliydi. Uygulamalı derslere katılım zorunlu olmadığı halde öğrencilerimizin beklediğimizin ötesinde katılımları ve mutlulukları
bizleri de hem gururlandırdı hem de mutlandırdı.Özellikle Sağlık Meslek
Yükseokulu öğrencilerimiz uygulamalı derslere tam kadro katılım gösterdiler.
Öğrencilerimizin bu özverili davranışlarından ötürü kendilerine bizzat teşekkür
etmek isterim'' ifadelerini kullandı.
Dönem sonu
verilere baktığımda öğrencilerimle gurur duyuyorum
'Güz dönemini sisteme
yaklaşık 847.000 defa giriş yapan öğrencilerimizin özverisiyle büyük bir başarı
göstererek tamamladık'' diyen İstanbul Rumeli Üniversitesi Rektörü
Prof.Dr.H.TamerDodurka sözlerini şöyle tamamladı: 'Bu dönem aralığında online
da akademisyenlerimiz tarafından toplamda 637 farklı ders
anlatılırken; 9214 canlı ders gerçekleşmiştir. Bu süreçte
öğrencilerimiz hem online derslere hem de uygulamalı derslere tam kadro katılım
göstererek en büyük özveriyi verdiklerini kanıtladılar. Öğrencilerimiz kampüste
geçirecekleri vakitleri bilgisayar başında geçirmek zorunda kalsalar da, dönem
sonu verilere baktığımda öğrencilerimle gurur duyuyorum. Hepsine tek tek
teşekkür ederim.''
