Hayırsever iş insanı Alper Topçuoğlu'nun katkıları ile Onikişubat Belediyemiz tarafından yapılan Özel Hamidiye-Bekir Topçuoğlu Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi'nin açılış töreni gerçekleştirildi.
Programa, Valimiz Ömer Faruk Coşkun, İçişleri Komisyon
Başkanı ve Kahramanmaraş Milletvekili Celalettin Güvenç, Kahramanmaraş
Milletvekili Ahmet Özdemir, Türkiye Barolar Birliği Başkanı Metin Feyzioğlu,
Onikişubat Kaymakamı Serkan Keçeli, Onikişubat Belediye Başkanı Hanefi
Mahçiçek, İl Jandarma Komutanı Mustafa Özdurhan, Siyasi Parti Temsilcileri,
Down Sendromu Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Zeynep Nur Yerhan, hayırsever iş
insanı Alper Topçuoğlu, İş insanı Fuat Tosyalı ve vatandaşlar katıldı.
Saygı duruşunda bulunulması, İstiklal Marşımızın
okunması ve Kuran-ı Kerim tilaveti ile başlayan açılış programı, okulun tanıtım
video gösterimi ile devam etti.
Kahramanmaraş Down Sendromu Derneği Yönetim Kurulu
Başkanı Zeynep Nur Yerhan, Hayırsever iş insanı Alper Topçuoğlu, Onikişubat
Belediye Başkanı Hanefi Mahçiçek, Türkiye Barolar Birliği Başkanı Metin
Feyzioğlu ve İçişleri Komisyon Başkanı ve Kahramanmaraş Milletvekili Celalettin
Güvenç yaptıkları konuşmasında, Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi'nin özel
çocuklarımıza ve ilimize hayırlı olması dileklerinde bulunarak emeği geçenlere
teşekkür ettiler.
Aysel Çalık Ortaokulu öğrencileri ve Down Sendromu
çocuklarımızın mehteran gösterisi ile devam eden programda Vali Coşkun,
İtalya'da düzenlenen Avrupa Şampiyonası'ndan şampiyon olan Down Sendromlular
Futsal Milli Takımına kupa vererek sporcuları tebrik etti.
Programda, mektup yarışmasında dereceye giren
Leyla Karazi'ye ödülü, merkezin yapımında emeği geçen hayırsever iş insanı
Alper Topçuoğlu tarafından verildi.
Zeybek gösterisinin ardından okulun açılış
kurdelesi kesildi. Açılışın ardından Vali Coşkun, Milletvekillerimiz ve
beraberlerindeki heyet okulu gezerek bilgiler aldı.
Program, okul kütüğüne isimlik çakılması,
çocukların semazen gösterisi ve Vali Coşkun ile beraberindekilerin okul
bahçesine fidan dikimi ile sona erdi.
