Sınav sisteminde yapılan
değişiklikler hakkında konuşan Mehmet Binici şunları söyledi: ''2010 yılı
itibariyle ÖSYM iki aşamalı sınav sistemi geçmiştir. Bu sınavların adları YGS
ve LYS`dir. Bu sınavlardan YGS sınavı, LYS sınavından daha önce uygulanır çünkü
bu sınav LYS sınavına girişi sağlayan bir baraj sınavıdır. YGS puanlarından en
az biri 180 ve daha fazla olan adaylar, isterlerse Lisans Yerleştirme
Sınavlarına (LYS) başvuru yapabileceklerdir. LYS'lere katılma hakkı elde eden
adaylar, 5 LYS'den, hesaplanmasını istedikleri puan türlerine uygun olan sınav
veya sınavlara katılabilirler. (ÖSYM 2 LYS`ye katılımı önermektedir.) YGS,
ağırlıklı olarak müfredatın ortak bölümünü kullanırken; LYS, ağırlıklı olarak
müfredatın alan bölümünü kullanır.''
YGS sınavının, tüm yurtta 167
sınav merkeziyle KKTC`nin başkenti Lefkoşa`da, 100 bin 452 sınav salonunda, 282
bin görevlinin katılımıyla gerçekleştirildiğini aktaran Binici, 2013 yılında
yapılan YGS sınavında üniversitede okumak isteyen 1 milyon 851 bin 326 adayın
katıldığını söyledi.
YGS`de ortak müfredata dayalı
Türkçe, sosyal bilimler, temel matematik ve fen bilimleri testlerinin yer
aldığını söyleyen Binici soru türleri hakkında şunları söyledi: '' Adaylar,
güncel öğretim programlarından da sorumlu tutuldu. Bu yıl YGS`de adaylara 40
Türkçe, 15 tarih, 12 coğrafya, 8 felsefe, 5 din kültürü ve ahlak bilgisi, 40
temel matematik, 14 fizik, 13 kimya ve 13 biyoloji sorusu yöneltildi. YGS
sosyal bilimler testinde, ortaöğretim kurumlarında din kültürü ve ahlak bilgisi
dersini almak zorunda olmayan veya farklı müfredatla eğitim gören öğrenciler,
din kültürü ve ahlak bilgisi sorularından muaf tutuldu. Bu öğrencilere din
kültürü ve ahlak bilgisi soruları yerine YGS`de sosyal bilimler testinde yer
alan felsefe alanından 5 soru soruldu. Sosyal bilimler testinde, toplam 45 soru
yer aldı. YGS`de tüm adaylar ilk 35 sorunun tamamından sorumlu oldu. Din
kültürü ve ahlak bilgisi dersini alan adaylar, sosyal bilimler testinin ilk 40
sorusunu cevaplandırdı. Din kültürü ve ahlak bilgisi dersini yasal olarak almak
zorunda olmayan veya farklı müfredatla eğitim gören öğrenciler ise sosyal
bilimler testinin ilk 35 sorusunu cevaplandırdıktan sonra aynı testin 41, 42,
43, 44 ve 45. felsefe alanı sorularını cevaplandırdı.''
TERCİH EDİLECEK PROGRAMLAR
Sınav sonuçlarına göre
öğrencilerin tercih edebileceği programlar hakkında bilgi veren Binici şöyle
konuştu: '' YGS`de en az bir puan türünde 140 ve üzeri puan alamayan
adayların, YGS puanlarıyla bir yükseköğretim programını tercih etme (sınavsız
geçiş hakkı olanlar hariç) ve LYS`lere girme hakları bulunmuyor. YGS
puanlarından 140`ın altında olanlar için ilgili yerleştirme puanı (Y-YGS)
hesaplanmayacak. YGS`de 140 ve 180 arasında puan alanlar, sadece meslek
yüksekokulu ön lisans programlarıyla açık öğretim programlarını tercih
edebilecek. YGS puanlarından en az biri 180 ve daha fazla olanlar, LYS`lere
girme hakkı kazanacak. Sınavda 180 ve üzeri puan alanlar, hem meslek
yüksekokulu ön lisans programları ile açık öğretim programlarını hem de YGS
puanı ile öğrenci alan lisans programlarını tercih edebilecek.''
Özel yetenek sınavıyla öğrenci
alan yükseköğretim programlarına başvurabilmek için de YGS puanlarından en az
birinin 140 ve üzeri olması gerektiğini söyleyen Binici, YGS sonuçları
`http://sonuc.osym.gov.tr` internet adresinden öğrenilebileceğini, adaylara
sonuç belgesi gönderilmeyeceğini hatırlattı.
LYS BAŞVURULARI 22 NİSAN`DA BAŞLAYACAK
Üniversiteye girişte ikinci
aşama olan Lisans Yerleştirme Sınavı`na (LYS) 22-29 Nisan 2013 tarihleri
arasında başvurulacağını aktaran Binici,
sınavın 15-16 Haziran ve 22-23 Haziran tarihlerinde 5 oturumda
gerçekleştirileceğini ve adayların başvuru tarihinde girmek istediği her bir
LYS için 25 lira ücret yatırmaları gerektiğini hatırlattı.
Binici, sınav tarihleri
hakkında şunları söyledi: ''LYS-4: Lisans Yerleştirme Sınavı-4 (Sosyal
Bilimler) 15 Haziran`da, LYS-1: Lisans Yerleştirme Sınavı-1 (Matematik) ile
LYS-5: Lisans Yerleştirme Sınavı-5 (Yabancı Dil) 16 Haziran`da, LYS-2: Lisans
Yerleştirme Sınavı-2 (Fen Bilimleri) 22 Haziran`da, LYS-3: Lisans Yerleştirme
Sınavı-3 (Edebiyat-Coğrafya) 23 Haziran`da yapılacak. Üniversiteye girişte ilk
aşama sınavı olan Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS), sona erdi.''
LYS hakkında önemli bilgiler
aktaran Binici şunları aktardı: ''LYS, 5 oturumdan oluşur. Bu oturumlar
uygulanma sırasına göre; LYS-1, LYS-5, LYS-4, LYS-3 ve LYS-2 şeklinde
sıralanır. Her sınav farklı bir alan ve yeteneği sınar. Bu sınavlar aynı anda
yapılmaz fakat aynı gün içerisinde yapılabilir. YGS`yi geçen her kişi istediği
her sınava girebilir. 2010 yılında değişen yeni sınav sistemine göre
üniversiteler(TC dahilindeki) adayları seçerken alanlarına yönelik olarak
adayları seçerler ve bu yönde belirli puan türleri oluşturlar. Adaylar kendi
alanları dahilinde veya kendi alanları dışında bir üniversite tercih
edebilirler. Sınavların türlerine göre soru dağılımları ve süreleri aşağıdaki
tabloda gösterilmiştir.
Lys 1: Sınav süresi 120
dakikadır. Soru adedi 80 tanedir. Dersler: Matematik, Geometri.
Lys 2: Sınav süresi 135
dakikadır. Soru adedi 90 tanedir. Dersler: Fizik, Kimya, Biyoloji.
Lys 3: Sınav süresi 120
dakikadır. Soru adedi 80 tanedir. Dersler: Türk Dili ve Edebiyatı, Coğrafya(I).
Lys 4: Sınav süresi 135
dakikadır. Soru adedi 90 tanedir. Dersler: Tarih, Coğrafya(II), Felsefe
Lys 5: Sınav süresi 120
dakikadır. Soru adedi 80 tanedir. Dersler: Yabancı Dil''
ÖĞRENCİLERE ÖNEMLİ UYARILAR
Mehmet Binici, Sınavı
beklentilerin altında geçen adaylar durumlarını LYS`lerle nasıl telafi
edebilirler? LYS`lerde puan artına stratejiler nelerdir? YGS ve LYS testlerinin
farkı nedir? Bu süreçte öğrenci ve velilere düşen görevler nelerdir? Bütün bu
sorularda bilinçlenmek, hazırlık süreci içindeki öğrenci ve velilere önemli
rehberlik oluşturacağına dikkat çekerek şunları söyledi: '' YGS sonuçları
ortalama değerlendirmenin % 28-32`sine karşılık gelmektedir. Bundan dolayı
hazırlıkta sınavın bütünü, gözden kaçırılmamalıdır. Geçen yılın sınav
sonuçlarına bakıldığında birçok öğrencinin LYS`den sonra basarılarının
yükseldiği ve hedeflerine ulaştıkları görülecektir. Bundan dolayı YGS`si
beklentilerinin altında geçenler için moral bozmadan çalışmalarını artırarak
devam ettirmek önemli olmaktadır. Öğrencilerin YGS`si hedeflediği gibi gitmemiş
olabilir. Birçok aday YGS`yi iyi geçmediği düşüncesiyle LYS`ye girmek
istemeyeceklerdir. Fakat adayların girdikleri YGS`nin LYS`lere etkisi maksimum
yüzde 32 oranındadır. Geriye net yapma oranına göre başarıyı değiştirebilecek
yüzde 65-70`ik bir dilim kalmaktadır. Adaylar bundan sonraki kalan iki buçuk
aylık zamanı iyi bir biçimde değerlendirerek hedeflerine rahatlıkla ulaşabileceklerdir.''
YGS sınavında istediği sonucu
alamayan öğrencilere önemli uyarılarda bulunan Binici şunlara dikkat çekti:
''YGS sonrası adaylarda gözlenen en önemli kayıp, çeşitli bahanelerle sınav
sonrası rehavete kapılmaları ve çok önemli zamanlarını verimli bir şekilde
değerlendirememeleridir. Yapılması gereken en isabetli yaklaşım ise bir an
önce, YGS psikolojisinden sıyrılmak ve LYS çalışmalarını artırarak devam
ettirmektir. YGS sonuçlarının beklenilenin altında gelme endişesi, havaların
ısınması, LYS konularının bilgiye dayanması, okul veya dershane
devamsızlıkları, isteksiz ve bilinçsiz çalışma durumları öğrencileri hedefinden
saptırmamalıdır. Adayların kalan zamanda 3-4 yıllık konuları hatırlayıp
pekiştirmesi gerektiğinden dolayı fazla zaman kaybetmeden işe koyulmaları
gerekiyor. LYS`ler,stratejik çalışan, zamanı verimli kullanan adayların
karşılığını daha çok alacağı sınavlardır.'' (M. Serhat TOPALCA)
